犹太人智慧的原因(犹太人为什么聪明)

2023-10-11 08:35
undefined孩子一走进教室,就会受到热烈的掌声欢迎。目的是让他觉得学习是一件快乐的事情。有时会在打开的书本上放上葡萄,让孩子们感受到学习是一件甜蜜的事情。

犹太人相信学得越早越好。他们从四岁开始培养孩子的独立思考能力,并教导孩子没有绝对正确的答案。他们从不把某些想法强加给孩子,而是培养孩子发散性的思维方式。

与此同时,记忆力训练仍在继续。犹太人要求五岁的孩子背诵《圣经-摩西五经》全文。要知道,《摩西五经》是一本很厚的书,可见犹太人对孩子的要求有多么高。

在希伯来语中,学习发音为“Mishuna”,意思是重复练习。这是犹太人独特的学习方法。他们教育的另一个特点就是教导孩子学习不是为了自己,而是为了奉献。奉献才是人类真正的生活方式。

在犹太人眼中,圣人就是能够为他人着想、为他人奉献自己的人。为了做出贡献,你必须不断学习,从出生到死亡,这与应试教育有很大不同。

犹太人的成就和童年记忆量

自1892年诺贝尔奖设立以来,犹太人获得的奖项最多。他们的人口占0.3%,但获得这一奖项的人数却占到了17%,是其他民族的100倍。

马克思、爱因斯坦、弗洛伊德被誉为影响世​​界历史的三大伟人。他们都是犹太人。

根据社会学家的统计,对美国最有影响力的200位文化名人中有一半是犹太人。到20世纪80年代初,获得诺贝尔奖的100多名美国学者中近一半是犹太人及其后裔。在美国东部的著名大学中,30%的教授是犹太人。

除了爱因斯坦,犹太科学家还有尼尔斯·玻尔、“核和平之父”西拉德、“原子弹之父”奥本海默、“氢弹之父”特勒、物理学天才理查德·费曼、“控制论之父”维纳、“世界语之父”柴门霍夫、“细胞吞噬者”梅奇尼科夫等都是犹太人。

美联储主席格林斯潘是当今最著名的犹太人。在美国前400名富豪中,犹太人占了近30%。

世界上还有很多哲学家是犹太人,比如“泛神论大师”斯宾诺莎、“现象学大师”胡塞尔、“新弗洛伊德派”弗洛姆、“哲学大师”维特·根斯坦、“哲学大师”维特·根斯坦等。符号学”卡西尔。

著名犹太画家有毕加索、拉斐尔、爱泼斯坦等,犹太音乐家有门德尔松、梅纽因等,著名犹太作家有海涅、茨威格、卡夫卡、爱伦堡等。当代美国一流作家中,犹太作家占比60%以上。

在政治舞台上,比较有影响力的有罗斯福总统时期的财政部长亨利·摩根索、尼克松和福特总统时期的国务卿亨利·基辛格、卡特总统时期的财政部长迈克尔·迈克尔。 ·布卢门撒尔。

华尔街近一半的精英有犹太血统,30%的律师是犹太人;一半以上的技术人员是犹太人;犹太人掌管着《纽约时报》、《华盛顿时报》、《新闻周刊》、《华尔街日报》以及美国最大的三大电视网络ABC、CBS和NBC,以及时代华纳、米高梅、福克斯和帕克也是由犹太人开发的。

犹太人为何如此优秀?

他们重视教育,尤其是早期教育;幼儿教育中的背诵极大地开发了孩子的智力和潜力。

犹太教有三部经典:一部是《圣经》。第二个是《塔木德》。第三个是《米德拉什》。

我5岁开始学习《圣经·旧约全书》,大约50万个单词。我10岁就背了《密西拿》,几十万字。我13岁受戒,15岁学《塔木德》,250万字。常见的教学方法是先背诵、记忆,然后理解。有句话叫“读10遍胜读100遍”。学生背完后,老师逐段讲解,有时还采用讨论的方式来巩固所学的知识。

他们的教学方法很简单:

1。早点开始

以色列的教育从幼儿时期开始,目的是让孩子在教育中拥有“先开始”的优势。

一般情况下,孩子从2岁开始接受教育,主要培养他们的语言表达能力、肢体运动能力以及对周围环境的认知能力。 3至4岁的孩子需要进入系统的知识培训。

国家为5岁儿童提供的幼儿园是免费义务教育。

国际教育机构指出,以色列拥有最完善的幼儿教育体系,数量和质量都令人满意。

犹太人认为教育的目标是最大限度地发挥儿童的潜力并充分开发它。只要充分发挥这种潜在能力,他们就能做出非凡的事情。

如何塑造天才?

犹太人认为,从孩子出生的那一天开始,就从生活的各个方面入手,尽早挖掘孩子的潜力。

犹太教育家认为,6岁之前的记忆能力可以说是最发达的,学习效果也可以说是事半功倍,是最理想的。

2。丰富的语言刺激提高孩子智力

教育专家认为,尽早教孩子说话是培养孩子灵活思维的有效方法。因此,家长一定要尽早培养孩子的语言能力,因为语言能力是一切学习的基础和工具。语言能力的高低与智力测试的成绩密切相关。语言能力越高,大多数人将来就能学得更多、更快。 ,无论做什么都更容易成功。

3。创建天才记忆系统

犹太人为什么有这么多天才?

答案很简单,因为犹太人是一个善于记忆的民族。在幼儿教育中,犹太人注重记忆与思维的结合。

背诵和记忆是古希伯来教育中最常见的教学方法。在学者中,能够逐字背诵《圣经》是最值得夸耀的。

孩子的记忆能力是犹太早期教育的最好成果。帮助孩子建立最先进记忆系统的是犹太父母和老师。

犹太孩子到了3岁,就会被带到类似私立学校的地方,教他们希伯来语。

接下来,他们要求孩子们背诵普世祷文。他们不要求他们理解文章的意思,只是教他们阅读,以背诵为目的。

犹太人认为,如果此时记忆的基础没有建立起来,以后就没有办法学习其他知识。

5岁时,他们开始背圣经和摩西律法。

7岁之前,必须背诵《摩西五书》中的《创世纪》、《出埃及记》、《利未记》、《民数记》、《申命记》。他们按照旋律背诵数百遍。

7岁时,学习《旧约》的其余部分和《塔木德》。在犹太人年满13岁,举行成人礼之前,所有犹太人就已经可以背诵最基本的知识了。

犹太人的晨祷书约有150页。每天早上必须读,每个人都可以背诵。

人脑有140亿个细胞,其中只有百分之几被我们实际使用。如果人脑使用的细胞数量再增加1%,情况将难以想象。